Клопская ожидала учеников в том же положении, в котором провожала их в прошлый раз. Когда все удобно устроились за пустыми, как и в прошлый раз, столами, женщина приветственно всем помахала и дождалась, пока ученики достанут свои пергаменты.
- Доброе утро, приветствую вас на очередном занятии по зельеварению и сегодня.. Да, сегодня мы снова углубимся в теорию и не будем трогать такие желанные для вас котлы. Сегодня мы с вами изучим ингредиенты.
Ингредиенты - вещества, являющиеся основной составной частью любого зелья. Как и у самих зелий, у ингредиентов есть классификация:
- По природе происхождения:
Растительные - то, что дает природа: трава, листья, корни, плоды и т.д. Ингредиенты растительного происхождения изучаются на уроках травологии.
Животные - части тела животного. Не обязательно кромсать зверушку, некоторые компоненты можно получить вполне мирным путем. Свойства животных изучаются на изучении магических существ.
Минеральные - камни, минералы и соли природного происхождения. Их изучают на лопуходной химии или алхимии, в зависимости от самого ингредиента.
Искусственные - ингредиенты, полученные путем трансфигурации, путем синтеза веществ других видов ингредиентов, а также путем химических реакций.
- По степени активности:
Пассивные
Слабоактивные
Активные
Взрывчатые
Рассмотрим совместимость ингредиентов. Это явление не до конца изучено, и иногда бывают казусы. Но есть несколько законов, которые необходимо запомнить каждому уважающему себя волшебнику. Заметьте, волшебнику, а не конкретно зельевару.
1. Компоненты называются совместимыми, если при соединении их в растворах не происходит взрыв.
2. Компоненты совместимы тогда, когда принадлежат к одному классу по природе происхождения либо не сильно отличаются друг от друга по степени активности.
3. Компоненты совместимы, если их суммарная степень активности не превышает максимальную активность взрывчатых веществ (до 3,6)
4. Существуют немагические ингредиенты, но в результате их взаимодействия с другими ингредиентами могут образовываться магические свойства.
Запомните это, запишите себе на лоб или на ладонь. Думаю, не слишком сложно запомнить, правда? А теперь рассмотрим три первых вида ингредиентов более детально.
Ингредиенты растительного происхождения.
Каждый растительный компонент обладает целебными и/или магическими свойствами, которые применяются в зельях или сухом (благовония) виде. У диких растений свойства лучше, чем у садовых или тепличных. Здесь стоит отметить классификацию хранения данных ингредиентов.
Засушивание - удаление влаги из растения. Необходимо постоянно обновлять гербарий.
Спиртование - хранение растений в спирте. Возникает вероятность проникновения других примесей. Позволяет надолго сохранить ингредиент при правильном хранении.
Экстракт (эссенция) - концентрированное извлечение из компонента подвижных, вязких или сухих масс. Вероятность проникновения других примесей и длительное сохранение ингредиента при правильном хранении.
Ингредиенты животного происхождения: кровь, молоко, органы и различные выделения животных и магических существ. Обладают также целебными и/или магическими свойствами, которые делятся на мифические и реальные. Обычно такие ингредиенты хранятся в спирте.
Ингредиенты минерального происхождения: драгоценные и полудрагоценные камни и их производные (крошка, слюда), соли природного происхождения, а также растворы в различных жидкостях. Как и животные, могут обладать мифическими и реальными свойствами.
Существует гипотеза, что минералы обладают “душой”, имеют нрав и черты характера, что, естественно, отражается на его действии в зельях. Важным фактором является их долгосрочное хранение, так как редкий минерал может испортиться сам по себе. Редкий ингредиент в зельеварении. поэтому углубляться в их использование мы не будем.
Пора записать домашнее задание и идти на следующий урок:
1. Подумайте и напишите, какой способ хранения растительных компонентов ВЫ считаете самым подходящим. Почему? (не менее 5 развернутых предложений)
2. Почему компоненты животного происхождения хранятся только в спирте?
3. Краткий конспект лекции.
Дополнительное задание (10 баллов): придумайте свою классификацию зелий и ингредиентов. Прокомментируйте каждый пункт. Размер работы не менее половины свитка, 14 шрифт Times New Roman с полями 2.
Можете быть свободны.
Мила проводила учеников задумчивой улыбкой.